Современное культурное строительство связано в первую очередь с развитием национальной системы образования. Накануне провозглашения независимости было охвачено школьным образованием всего около 15 % детей марокканцев, арабов и берберов, причем из них более 95 % посещали только начальные и ремесленные школы. В начале 60-х годов принят первый закон об обязательном образовании. Система народного образования включает 5-летнюю начальную и 6-летнюю среднюю школы. Последняя включает две ступени по 3 года, причем вторая ступень разделяется на общее, техническое и коммерческое образование. В конце 70-х годов охват школой детей семи лет составил около 70 % в целом по стране, в крупных городах — 100%.
Основные принципы в развитии начальной и средней школ — это арабизация и унификация преподавания, марокканизация преподавательских кадров. В 1979—1980 гг. преподавание в школах полностью перешло на арабский язык, французский преподается как иностранный. Но в целом еще более 70% взрослого населения остается неграмотным.
Высшее образование марокканцы могут получить в университетах. В Марокко действуют свыше 10 университетов, крупнейшие из которых - Университет им. Мохаммеда V в Касабланке и Рабатский университет, где имеются факультеты филологический, права, медицинский и естественнонаучный. Кроме того, имеются университеты — один в Касабланке и два в Фесе, в том числе знаменитый Карауинский. Действует также ряд специализированных вузов — Высший педагогический и Агрономический институты, школы инженеров, горнопромышленная и т. д.